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追梦人的博客

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爱心日记  

2010-06-21 08:35:41|  分类: 学习笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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爱心日记

 毛海燕

教育家罗梭曾说过这样一句话:“凡是在教师缺爱的地方,学生们无论品格,还是智慧,都不能充分或自由地发展。爱是教育之本,有爱就有教育。”在每一个班上,学习成绩出色,习惯良好的学生总能得到老师家长的喜爱以及学生们的尊敬。而要大家用同样的态度去对待一作业拖拉、不守纪律或形为习惯差的学生,这就有些难了。特别是当老师苦口婆心地说教,得到的却是无动于衷的表现时,作为老师虽然难免会有些烦躁,但却不能因此去放弃,因为为些孩子才真正需要老师去“爱”的。美术课要准备的学习材料工具很多,回想以前课堂上的曾吴君似乎没有哪次带材料,我想他家里可能连这一点都有不能为他提供,在接下来的美术课中我总是留心着给他备一份学习材料,或请班里的同学帮助他解决一些学习工具的问题。今天我收到了他的作业,是一幅手工作品,设计巧妙、手工精细,课堂上我还特别表扬了他的进步。 就是这么平常的关心,从此这个孩子似乎变了一个人,对美术学习投入了前所未有的热情,我也适时在班里加以表扬,评选“小画家”。我想:让这个孩子真正发生质的转变的原因,是他感到了集体的温暖,感到了教师和同学并没有因他学习差而讨厌他,疏远他。这个孩子的转变使我也感受到作好一个教师,要让自己把更多的关爱给予身边学习差、行为习惯不良的孩子,让“爱”在师生之间架起沟通心灵的桥梁,真正做到“动之以情,晓之以理” 。

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